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有些思维一旦从小养成，长大后就很难再改变。
无论是自己还是三小只都应该树立一种思维——侦探是为了解决案件而存在，而不应该是期许案件的发生。
因此，柯南决定现在就给三小只板一板习惯，尽量不让其再跟着自己破案，接受来自案件的精神刺激。
好了，午休时间也快结束了，我们***室去吧……
柯南转过头，朝着教学楼的方向走去。
三小只看着直接扭身离去的柯南，还有些意犹未尽的样子。
在他们的印象中，柯南往往能将警方已经定性为意外事故的案子，弄成凶手设计的案件。
结果这次柯南什么都没有说，连再调查一下都不调查。
三人面面相觑。
可是没有柯南这个主心骨，他们就算想调查也没有任何方向，只能悻悻地跟着一起返***室。
……
下午第一节体育课的课间，柯南借口上厕所，脱离了少年侦探团。
他独自来到教师办公室，先是伸头看了一圈，却没有看到老师。
诶？
怎么没有人？
柯南来到办公室，是想借用一下这里的打印机，将中午在骸骨手上发现的布条给打印出来。
经过一堂体育课的思考，他已经猜测出了那根布条的用途。
那是古代斯巴达人使用的一种密码棒。
只要将布条缠在一根木棒上，将文字写在上面，再将木棒撤走，布条上面的文字就变成了谁也看不懂的暗号。
只有另外一个
人拥有一根粗细和之前一样的木棒，才能将暗号给还原出来。
所以，他现在要将那根布条上的字打印在纸张上，再找一根和仓库门把手粗细差不多的棍状物，试验一下自己的猜想。
这种类似科学小实验的推理环节，本来是能带上三小只一起的。
但是为了不让他们将来变得像福尔摩斯一样无案不欢，柯南决定还是自己来吧。
至于布条上的内容与骸骨有什么关联，柯南也不确定。
白鸟警官关于死亡经过的推理也说不出来哪里不对，但他总觉得这具骸骨背后可能还藏有其他秘密。
尤其是小偷的目标是偷学校里的石灰，这一点柯南就觉得不太可能。
回到现在，柯南眼看办公室里没人，便想要亲自动手打印。
反正打印机自己也会用，不需要老师帮忙。
他来到办公室中央唯一一台打印机旁边，将手机连接到旁边的电脑上，再将照片拷贝在电脑上。
接下来调查好大小间距，使其和实际布条上看到的状态差不多。
然后就是打印了。
柯南熟练摆弄鼠标，紧接着，打印机的工作指示灯亮起，里面传来噔噔的声音。
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