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王浩用力抿嘴露出笑容。
谁做的,不重要。
但是,学生以为这样就能对抗执掌过科大权利的课程讲师?
那就太天真了!
……
王浩根本没把论文上的帖子放在心上,甚至帖子下方有对他的人身攻击。
比如,说起他科研失误上了新闻。
比如,说起他公开表示不在乎多少人挂科,反正明年大概率无法留校。
等等。
他也不在乎。
第二天清晨,正常跑步锻炼以后,王浩就去了综合楼办公室,把准备的教案再过了一遍,保证课程进行不会有问题。
周清源找了过来,“王浩,上课是怎么回事?有人举报你体罚学生,教务说今天的课去看一下。”
“就是让几个睡觉的学生罚站。”
王浩简单解释了一下,不在意的说道,“没关系,那是上一周的方法,这周,我就准备正常讲课了。”
“那就好。”
周清源提醒道,“你还年轻,别和学生较劲,本科的课程,有学生不听也正常。”
王浩应和着点头。
实际上,他根本没有放在心上。
不管是出于十几年的教学理念,还是出于让更多学生听课的‘双赢策略’,他都决定要树立‘严厉’的形象。
如果学生发个帖子、做个举报,气势就直接被压下去,以后还怎么要求学生听讲?
九点半。
王浩去了上课的大教室,找到楼层管理拿到大教授后门的钥匙。
锁住!
贴上一张纸,写上,“后门关闭,上课请走前门!”
有学生提前来到教室,王浩就依次问了名字,随后在名单的后面划“√”。
他搬了个椅子,坐在前门门口。
来一个,“√”一个。
学生看到王浩就等在门口,看着名单一个个对应着才让进,有的心都跟着凉了半截,他们没想到王浩做的这么绝。
这还怎么帮点名?