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对于时常坐在卫添喜身边的这位学生，老教授曾经重点关注过，高考的数学成绩还不错，但在学习过程中，展现出来的数学天赋很一般，不说同卫添喜比，就算是同数学系的其它同学比，她的天赋都略有不足，若不是平时学习努力刻苦，解题的时候认真踏实，估计早就掉队了。
对于牛燕这样的学生，老教授的心情特别复杂，他知道天赋这样的学生很难在数学上走出一条道路来，但是看着她那股钻研拧巴、同自己死磕的学习劲头，又觉得实在惋惜。
“牛燕同学，你有上进心是好事，但学数学不能好高骛远。既然你想上进，那就先把《数学基础》这本书上的所有知识点都自学一遍，然后把题目都做了，等到时候我再给你一些数学题目，你觉得怎么样？”
牛燕听出了老教授话里的意思，心里不大高兴，但还是客客气气地应承下来。她回头就去找了卫添喜，让卫添喜给自己出一道题目做。
卫添喜心里头亮堂得很，不过她懒得在这些问题上同牛燕扯皮，直接掰开自己的笔记本，翻出一道自己看书时积累下来的数学问题，指给牛燕，“就这道题目吧，我原先准备自己解一下来着，但最近手里头有别的事情耽搁了，你想解的话就给你来做吧。如果没有解题思路，可以参考一下陈润之先生发表在《数学学报》第二十七期头版的那篇论文，很有帮助的。”
牛燕虚心抄过卫添喜给的题目，虽然她压根看不懂题干是什么意思，但这并不影响她对美好未来的憧憬。
如果她能解决这道问题，水平就应当与卫添喜差不多了吧！
做着这样的美梦，牛燕下课后连饭都没吃，直奔图书馆，把卫添喜说的那本期刊借了出来，准备挑灯夜战，熬夜攻克这样的问题。
然而……翻到卫添喜所说那篇文章的时候，牛燕懵了。
这一串又一串的公式都是啥意思？
她学的难道是假数学吗？
为什么一个公式都看不懂，而且越看越觉得困？
牛燕趴在桌子上，呕得就快把心头老血给吐出来了，偏生她的另外两个室友还在不停的唠嗑拉呱。
孟葵满脸小激动地同徐晓兰说，“晓兰，我今天看到咱们学校文学系的那个大才子白杨了！虽然年纪大了点，但和牛姐岁数差不多啊！”
“你听说了么？白杨原本就是京城人，早些年上山下乡的时候去农村支援建设了，去年参加高考又考回了京城。人是真的帅啊，看着沉稳踏实，有三十来岁了吧，但面嫩得很，他当年发表在《星星诗刊》上的那篇《悔》我都会背了！”
徐晓兰一脸兴奋，“就是写出那个‘一切都是虚妄宿命，一切都是过眼烟云’的白杨？我最喜欢的是他写的那片《回头的路》，真是神仙写诗啊，明明就是十几行文字，看得人却心揪得很，就仿佛走上悬崖一样。”
“当时带我们复习高考的语文老师还特意讲过他那篇《回头的路》，从中分析出了诗人的忐忑与彷徨，想要回头、还想要一往无前的犹豫和迷惘，经历了那些跌跌荡荡起起伏伏的心理活动之后，他最后来了一句‘路在脚下、向着远方’，把整首诗都升华了一遍！”
“你说他长得很帅吗？明天带我去偷偷看一眼吧，他是我最喜欢的现代诗人了，前面那十年里，他出了几十篇诗，篇篇都上《星星诗刊》，全都是我的心头好啊！”
伏案解数学题的卫添喜默默停下笔，她问孟葵和徐晓兰，“你们说的这个诗人叫啥名字？”
“白杨，白天的白，杨树的杨！怎么样，添喜，这名字好听不？人家大人究竟是怎么给起名字的，听着名字就觉得人长得肯定很谨慎，哪像我妈这起名字的方法啊，不是兰花就是梅花，硬是把我们兄妹几个凑成了花中四君子。晓兰、晓竹、晓梅、晓菊……”徐晓兰道。
卫添喜把验算草稿收起来，装进挎包里，拔腿就往外跑。
她得把这个消息告诉卫东征，看看那诗人是不是她姑父，不对，是前姑父！
作者有话要说：依旧是雷打不动的三三四，我什么时候才能三三三三啊233333
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