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钟善趁机松口气，“没事。”
到书房。
离开裴岑的视线范围，她终于能畅快呼吸。暂时摒弃杂念，既然都已经准备了，起码要上好这节课。
钟善自我介绍完，男孩乖乖地叫了声善善老师，说：“我叫陈咚咚。敲门的咚咚。”
很有趣的形容。
她会心一笑。
第一堂课，咚咚兴致不是很高，难以集中注意力，一会饿了，一会渴了。一会儿要看她手机是什么样子的。
到了课间十分钟的休息时间。
咚咚去洗手间，门开着，能听到裴岑在客厅打电话。
“到了。”
“嗯，还行。”
“自己儿子什么样不清楚？”
“晚上送我妈那儿。挂了。”
应该是在跟陈咚咚妈妈打电话。
也就是昨天跟她语音的女人。
安静片刻后，他应该是朝这边走来。
钟善忽然有种上学时被老师查岗的错觉，立刻挺直了本就标准坐姿的腰板。
直到面前有道阴影落下，后知后觉。
自己现在是老师角色，何必这么紧张。
裴岑好歹算半个家长，“他表现怎么样？”
钟善刚好批改完卷子，正打算递给裴岑看。
却瞥见，从洗手间出来的陈咚咚，站在裴岑背后，水汪汪的眼睛，带着一股倔强，和视死如归的勇敢。
她被小孩的天真逗笑。
其实错题不少。
简单来说，不是能力问题，而是态度问题。
钟善委婉地回答：“咚咚挺优秀的。不过还有进步的空间。”
裴岑点点头。
第二节课进展顺利，下课时间刚到，陈咚咚便跑了出去。
她收拾好桌面，桌椅归位，走到客厅，陈咚咚在打游戏。
裴岑瞅见她，起身：“陈咚咚，老师要走了。”
隔几秒，咚咚舍得从屏幕前分出点目光，声音踩着游戏bgm的点，“善善老师再见。姐姐，你明天还来吗？”
这确实是个问题。
按照家教流程，第一节课属于试讲。
要看师生双方意愿，是否决定签订合同。
她没有立刻回答，跟裴岑交换眼神。
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